由內(nèi)容質(zhì)量、互動(dòng)評(píng)論、分享傳播等多維度分值決定，勛章級(jí)別越高()，代表其在平臺(tái)內(nèi)的綜合表現(xiàn)越好。

　　原標(biāo)題：中南林業(yè)科技大學(xué)是雙一流么？實(shí)力與潛力并存，堪稱“一流”

　　總是有人在問中南林業(yè)科技大學(xué)是不是雙一流？關(guān)于這個(gè)問題，小編以為，大家大可通過該校在過去的一年中的表現(xiàn)來判斷，這所學(xué)校是否真的具備“一流”高校的特質(zhì)。

　　剛剛過去的2022年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)舉辦之年。于中南林業(yè)科技大學(xué)而言，2022年更是不平凡的一年。在這一年，中南林業(yè)科技大學(xué)取得了不少令人矚目的成就，也吸引到了更多考生及其家長(zhǎng)的注意，也因此離“雙一流”更近了一步。

　　學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)和發(fā)展的靈魂、核心競(jìng)爭(zhēng)力。中南林業(yè)科技大學(xué)在第五輪學(xué)科評(píng)估取得歷史性突破，其林業(yè)工程入選湖南省“世界一流培育學(xué)科”，環(huán)境生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)和動(dòng)植物科學(xué)3個(gè)學(xué)科首次進(jìn)入ESI全球前1%學(xué)科，ESI全球前1%學(xué)科總數(shù)達(dá)到5 個(gè)。由此可見其學(xué)科建設(shè)成效頗為顯著，但該校在學(xué)科建設(shè)方面的成就卻不止于此.

　　2022年，中南林業(yè)科技大學(xué)新增4個(gè)學(xué)科入選國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)學(xué)科入選湖南省“十四五”重點(diǎn)學(xué)科。高校學(xué)科建設(shè)水平直接體現(xiàn)其整體辦學(xué)能力和學(xué)術(shù)地位。而中南林業(yè)科技大學(xué)各學(xué)科齊頭并進(jìn)、繁榮發(fā)展的大好現(xiàn)象足以說明該校的辦學(xué)能力和學(xué)術(shù)地位。

　　學(xué)科和專業(yè)是密切相關(guān)的，兩者相互依存、相互促進(jìn)。若是說專業(yè)是學(xué)科人才培養(yǎng)的基地，那學(xué)科就是專業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)?；趶?qiáng)勢(shì)的學(xué)科背景，中南林業(yè)科技大學(xué)專業(yè)建設(shè)也十分亮眼。2022年，該校新增生物技術(shù)等11個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，到現(xiàn)在，其國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)總數(shù)已經(jīng)達(dá)到23個(gè)，個(gè)個(gè)都稱得上中南林科大的“金字招牌”。

　　事實(shí)上，中南林業(yè)科技大學(xué)除了在學(xué)科、專業(yè)建設(shè)上穩(wěn)定輸出外，該校在科學(xué)研究、科技成果轉(zhuǎn)化方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。

　　2022年，中南林科大充分利用自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，全面參與湖南省岳麓山實(shí)驗(yàn)室、洞庭實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，其蘆頭實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)獲批國(guó)家林木種質(zhì)資源庫建設(shè)項(xiàng)目。還獲湖南省自然科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)5項(xiàng)，湖南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。成果豐碩，亮點(diǎn)紛呈。

　　而比起這些，該校獲批湖南省高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心建設(shè)項(xiàng)目，并加入湖南省高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)聯(lián)盟，科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用加速這一事件更值得大家關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校全年簽訂大額科技成果轉(zhuǎn)化合同18項(xiàng)，其中“一種由鎘大米制備高純度麥芽糖漿的方法”專利成功轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化金額1000萬元。

　　既能源源不斷地輸出優(yōu)質(zhì)科研成果，又能將科研成果轉(zhuǎn)化為具體的技術(shù)或產(chǎn)物，并產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益，這應(yīng)該就是科技創(chuàng)新的終極意義，這也是中南林科大科研創(chuàng)新“頂天立地”的蕞好證明。

　　從學(xué)科到專業(yè)，從科技創(chuàng)新到科技成果轉(zhuǎn)化，環(huán)環(huán)相扣，多管齊下，中南林業(yè)科技大學(xué)幾乎實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“全面發(fā)展”，這不就是“一流”高校應(yīng)有的特質(zhì)嗎？這樣的中南林業(yè)科技大學(xué)離“雙一流”還會(huì)有多遠(yuǎn)呢？答案不言自明。返回搜狐，查看更多

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